La cruel vida cotidiana de las incubadoras de futuros campeones olímpicos en China
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Por Pictolic https://pictolic.com/es/article/la-cruel-vida-cotidiana-de-las-incubadoras-de-futuros-campeones-olmpicos-en-china.htmlLos niños que lloran son una imagen típica de las escuelas deportivas juveniles chinas, donde anteriormente se entregaba a niños muy pequeños a los entrenadores para que se convirtieran en campeones olímpicos. Los niños a partir de los seis años esperan entrenamientos agotadores aquí. Sin embargo, ahora la situación está cambiando gradualmente: debido al fracaso demográfico, el aumento del bienestar de la población y la difusión de otros tipos de educación.
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Fuente: Daily Mail
La niña estira las piernas e intenta alcanzar el puntero del entrenador en una lección de gimnasia en la Escuela Deportiva Juvenil Amateur de Yangpu en Shanghai.
El sistema de entrenamiento deportivo chino se convirtió en uno de los más exitosos del mundo después de que el país volviera a participar en los Juegos Olímpicos en 1980. Alcanzó su punto máximo cuando China ocupó el primer lugar en la clasificación de los Juegos Olímpicos de Verano en Beijing en 2008 y cayó solo al segundo lugar durante los Juegos Olímpicos de Londres cuatro años después.
El entrenador limpia las lágrimas de la niña en una clase de gimnasia. Las escuelas deportivas chinas son conocidas por obligar a los niños a trabajar hasta el límite de sus capacidades físicas para convertirlos en campeones olímpicos.
Ahora, cada vez menos padres quieren poner a sus hijos en manos de entrenadores, por lo que el número de estudiantes en las escuelas deportivas ha disminuido drásticamente. En China, se presta cada vez más atención a la educación cultural. Algunas escuelas han cerrado, otras han tenido que revisar sus sistemas educativos. En 1990, había 3.687 escuelas de este tipo.
Los niños hacen una parada de manos durante una lección de gimnasia en la Escuela Deportiva Juvenil Amateur de Yangpu en Shanghai.
La controversia sobre la relevancia del sistema de escuelas deportivas comenzó durante los Juegos Olímpicos de 2008 en Beijing, ya que resultó que era difícil para los atletas encontrar su lugar en la vida después de dejar los grandes deportes debido a los altos requisitos educativos entre la creciente clase media en China.
Las niñas aprenden a pararse sobre sus manos.
La disminución de la tasa de natalidad en China debido a la política de "una familia, un niño" no ha ayudado a mejorar la situación, junto con un sistema educativo rígido en el que los estudiantes tienen que dedicar el doble de tiempo a la tarea que en el resto del mundo.
Niños en entrenamiento de bádminton en la Escuela Deportiva Shichahai en Beijing.
En 2010, las autoridades chinas respondieron a esta preocupación de los ciudadanos introduciendo una nueva política llamada "Documento 23", que dirige a las escuelas a elevar los estándares educativos y brindar más apoyo a los ex atletas.
Las adolescentes escuchan las instrucciones de un entrenador durante una lección de boxeo en la Escuela Deportiva Shichahai de Beijing.
En la escuela deportiva infantil del Nuevo Distrito número 1 de Pudong en Shanghai, hace tres años, se canceló la tradición de cuarenta años, según la cual todos los estudiantes tenían que estudiar, entrenar y vivir en el campus. Ahora, más de la mitad de los 700 estudiantes de la escuela deportiva estudian otras materias en otras escuelas. De los 300 estudiantes restantes que están permanentemente en los terrenos de la escuela, solo alrededor del 10% vive fuera de ella.
También hay clases regulares en la Escuela Shichahai. Hay un cartel en la pared con la llamada: "Toma un ejemplo de los campeones olímpicos."
Otras escuelas, como la Escuela Deportiva Juvenil Amateur de Shanghai Yangpu, acuden a los jardines de infancia para promover la gimnasia entre los padres como actividades de juego extracurriculares para los niños. Lo llaman "gimnasia feliz"."
El equipo para el entrenamiento de esgrima en la escuela Shichahai está pintado con los colores de los anillos olímpicos.
La Escuela Shichahai de Beijing, decorada con carteles que glorifican a los ex alumnos que se convirtieron en campeones olímpicos, ofrece un desarrollo integral y los estudiantes desarrollan habilidades que serán útiles en la vida después de completar una carrera deportiva.
El estudiante continúa entrenando taekwondo, a pesar de que le sangra la nariz.
La Escuela Deportiva de Shanghai, entre cuyos estudiantes se encuentra el ex campeón olímpico de natación Liu Zige, dejó de aceptar en 2012 a los atletas que no aprobaron los exámenes de ingreso académico. En la escuela, a los padres se les dice que quieren usar el entrenamiento deportivo para la educación, y no como un fin en sí mismo. Según el director de la escuela, muchas instituciones educativas se están moviendo en esta dirección, pero el proceso es bastante doloroso, porque ahora todavía existe la opinión de que la educación y la capacitación son dos formas diferentes y es imposible ser un campeón y una persona educada al mismo tiempo.
Las niñas bombean sus abdominales en una lección de gimnasia en la escuela Yangpu de Shanghai.
Las autoridades chinas no publican estadísticas sobre la matrícula en las escuelas deportivas, pero hay indicios de que las circunstancias cambiantes ya han comenzado a afectar la calidad y la cantidad de personal deportivo en el país. En abril, el periódico China Sports Daily informó que desde 1987, el número de atletas que estudian tenis de mesa ha disminuido en casi una cuarta parte, a 23,266 personas.
Las chicas animan a sus novias durante las competiciones de ejercicios de barras asimétricas.
La reforma del sistema de educación deportiva sigue siendo difícil. En marzo, un estudio del gobierno encontró que algunas escuelas de nueve ciudades y provincias no estaban gastando suficiente dinero en educación y muchos departamentos de educación locales prestaron poca atención a las mejoras prescritas por el documento 23.
La niña colgaba de las barras durante una lección de gimnasia en la escuela Yangpu en Shanghai.
Pero atletas como Wang Linwen, de 25 años, ex atleta profesional en el arte marcial de wushu, argumenta que las reformas, incluso las pequeñas, son vitales para aquellos que desean inscribirse en escuelas deportivas. Durante cinco años antes de su retiro de los deportes importantes en 2009, pasó todos los días de la semana entrenando, y solo los fines de semana permanecieron para estudiar. "He perdido mucho porque no he experimentado los efectos del sistema educativo. La reforma es buena, por lo que los estudiantes de las escuelas deportivas no saldrán de allí sin ningún conocimiento."
Hermanas gemelas vestidas de manera idéntica observan a sus compañeros de clase realizar ejercicios gimnásticos.
El entrenador ayuda al niño a realizar un ejercicio durante una clase de gimnasia.
Las niñas corren a las duchas durante un descanso entre clases.
Los estudiantes de la escuela Shichahai se alinearon después de una lección de tenis de mesa.
Una niña tira de su pierna hacia la barra en una clase de gimnasia.
El entrenador ayuda a la niña con los estiramientos.
Lección de esgrima en la Escuela Shichahai en Beijing.
Los niños juegan a la pelota durante el recreo en la escuela Shanghai Yangpu.
Lección de Taekwondo en la Escuela Shichahai en Beijing.
Hermanas gemelas en clase de gimnasia.
En el recreo después de una clase de gimnasia, el niño estira las piernas mientras está acostado en el suelo.
En la Escuela Shichahai en Beijing, hay un póster con campeones olímpicos que una vez estudiaron aquí.
Después de clases en la Escuela Yangpu de Shanghai.
Una clase de tenis de mesa en la Escuela Shichahai de Beijing.
La niña se está preparando para la esgrima.
Clase de gimnasia en la Escuela Yangpu en Shanghai.
Turistas extranjeros observan las lecciones en la Escuela Shichahai en Beijing.
Palabras clave: Gimnasia | Logros | China | Medallas | Educación | Juegos olímpicos | Estiramientos | Atletas | Entrenador | Entrenamiento | Esgrima | Campeones
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