En la India, el teorema de Pitágoras fue reconocido como falso

En la India, el teorema de Pitágoras fue reconocido como falso

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Hay muchas cosas controvertidas en el mundo, pero también hay verdades que durante mucho tiempo han sido generalmente aceptadas. Aunque siempre habrá quienes quieran cuestionar incluso hechos científicos probados hace siglos. En el estado indio de Karnataka, el departamento de educación local se distinguió por reconocer como falso ... el teorema de Pitágoras.

En la India, el teorema de Pitágoras fue reconocido como falso

Puede pensar que estamos hablando de charlas durante una fiesta corporativa o una disputa en la sala de fumadores de una institución. Pero no, todo es muy serio y los funcionarios de educación indios han documentado su posición. Además del teorema de Pitágoras, la resolución pone en tela de juicio la famosa historia de Isaac Newton y la manzana caída.

En la India, el teorema de Pitágoras fue reconocido como falso

Si la historia sobre la manzana, que nadie puede confirmar, aún se puede perdonar, entonces solo queda extender las manos sobre el teorema. Madan Gopal, Presidente del grupo de trabajo sobre la implementación de la Política Nacional de Educación (NEP) en el estado, respondió a las preguntas de los periodistas:

Un documento publicado por el Departamento de Educación del Estado de Karnataka alienta a los maestros a desarrollar el pensamiento crítico en los niños. La credulidad excesiva, según los funcionarios, no es más que pereza mental. Los niños no deben confiar en "verdades irrazonablemente establecidas", sin importar cuán confiables se consideren.

En la India, el teorema de Pitágoras fue reconocido como falso

Para que los escolares no hicieran tonterías y no pensaran en los antiguos griegos dudosos, en la misma resolución se les ocurrió una ocupación. Los niños son instruidos para aprender el idioma sánscrito, oficialmente reconocido como muerto, y dominar los sistemas de cálculo practicados en la antigua India.

Ya ha estallado una disputa en la prensa sobre las innovaciones en el estado de Karnataka. Algunos creen que fueron adoptados por una razón. Existe la sospecha de que todo esto es parte de la llamada azafrán. Esta idea está siendo plantada por fuerzas políticas de derecha y gradualmente lleva la educación a la agenda nacionalista hindú.

En general, ¿vale la pena sorprenderse con tales noticias de un país donde los diputados proponen tratar el coronavirus con estiércol?

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