Ronquidos a escala histórica: la broma de un profesor del MEPhI que es recordada años después
En Pikabu, un usuario bajo el sobrenombre de BootSect contó cómo en 2007, junto con sus compañeros, le hizo una broma a un profesor de historia en MEPhI. Incluso diseñó un mecanismo especial para ello. Estamos publicando su historia en su totalidad.
El 24 de noviembre de 2007 se iba a celebrar en el MEPhI una conferencia ordinaria sobre historia para estudiantes de la Facultad de Cibernética. En ese momento, nadie sospechaba que se convertiría en uno de los cuentos míticos que se volverían a contar diez años después, añadiendo nuevos detalles. Dio la casualidad de que fui testigo e incluso, hasta cierto punto, partícipe de esos acontecimientos, pero lo primero es lo primero.
Las conferencias de Serguéi Mitrofánovich Nikitenko en el MEPhI fueron muy apreciadas, por eso ni siquiera el sábado por la mañana el auditorio estaba vacío. Lo único que estropeó un poco la imagen fue el estudiante en el primer escritorio que se quedó dormido por el cansancio. Bueno, ¿qué podemos quitarle? Está cansado, pobrecito, ¿quién no? Y todo habría ido bien si después de un tiempo no hubiera empezado a roncar bastante fuerte...
Los más impacientes pueden rebobinar el vídeo hasta el 0:10, porque ya les he contado la historia de fondo. Y si alguien quiere sentirse en el lugar del profesor, puede detener el vídeo en el minuto 1:45 e intentar adivinar qué le pasó.
Bueno, ahora definitivamente puedes ver el video. El estudiante que roncaba resultó ser un muñeco del que se cayeron "menús" tan pronto como el profesor se levantó la chaqueta.
Después de eso, no pudo leer la conferencia correctamente durante otros diez minutos debido a la risa. No esperábamos en absoluto que la broma tuviera tanto éxito y realmente no nos preocupamos por el tema de la filmación. Es bueno que uno de los chicos del grupo paralelo tuviera una cámara digital consigo y gracias a ella podemos ver cómo sucedió todo realmente.
La idea de esta broma se nos ocurrió, como siempre, por casualidad. Una vez, durante la clase, mi amigo Andrei notó que una chaqueta de plumas colgada en el respaldo de una silla parecía un estudiante sentado desde la distancia. Y entonces entró en juego la imaginación de los técnicos de primer año, multiplicada por el juego infantil en un solo lugar.
La base del muñeco fue la chaqueta de Andrey. Le rellenamos las mangas con bufandas, le pusimos mochilas y maletines en lugar de su cuerpo y le hicimos la cabeza con un globo. De lado se puede ver que nuestro estudiante somnoliento resultó no tener piernas, pero de frente era completamente imperceptible (los escritorios estaban separados del profesor por una pared de madera contrachapada).
Por supuesto, si sabes que es falso, notarás la antinaturalidad de la pose y las proporciones. Sin embargo, conseguimos engañar a la profesora, que pasó un buen minuto intentando despertar al muñeco.
Yo era responsable del “mecanismo de trinquete”. Se construyó un amplificador sencillo a partir de piezas de repuesto, alimentado por una batería Krona. Los ronquidos se grababan desde un reproductor MP3 a un altavoz grande (creo que era un 4GD-35) escondido dentro del muñeco. Los ronquidos son difíciles de escuchar en la grabación, pero eran perfectos: no caricaturescos, pero sí lo suficientemente fuertes como para que todos los presentes los escucharan.
Por cierto, los ronquidos los grabamos nosotros mismos: fueron grabados magistralmente en una grabadora por nuestro entonces director Misha, ahora Mikhail Mikhailovich, profesor del 12º departamento de MEPhI. Estoy seguro de que les cuenta esta historia a sus alumnos. Por cierto, también fue responsable de la “animatrónica” (una técnica del cine y la animación en la que se crean partes artificiales móviles del cuerpo) de nuestra muñeca; sí, ¡no era estática! Tenía "pulmones" hechos de un globo al que se le adjuntó un largo tubo de goma, de modo que nuestra estudiante no solo roncaba, sino que también respiraba con bastante naturalidad. En el primer minuto del vídeo puedes ver a Misha soplando en la tubería.
Se conserva un fragmento de la versión antigua del mismo vídeo, en el que se insertaba una imagen dentro de otra imagen tomada desde un ángulo diferente (aunque en pésima calidad). Pero es valioso para la breve historia del profesor sobre cómo, en una situación similar, el profesor despertó abruptamente a un estudiante que dormía en el aula y con eso casi sufre un ataque. Esto explica su delicadeza en el manejo de nuestro muñeco.