La educación de la mujer en la Rusia Zarista: ¿cómo se organizó el Instituto de doncellas nobles
La sociedad moderna no hace mucho tiempo llegó a la idea de la articulación de la educación para niños y niñas. Pero hace sólo cien años las niñas fueron enseñados por separado, o recibido educación en el hogar. El Instituto Smolny de doncellas nobles fue la primera mujer de la institución educativa en Rusia.
La Emperatriz era un fan de las ideas progresistas de la época. El Smolny fue a dar a Rusia la que las mujeres instruidas, capaces de convertirse en miembros productivos de la sociedad y de la familia. Sin embargo, la gente ignorante no agradaba a los graduados de instituciones de mujeres. Ellos fueron llamados a la muselina de damas, a la CIT. Los alumnos de la Smolny estaba divorciada de la realidad. Los estudiantes miserable llamado "la colegiala".
Para entender la causa de la insuficiencia de la institución, es necesario mirar de cerca el proceso de aprendizaje. En aquella lejana época no había absolutamente otras normas de educación que ahora. Las chicas han estado en un programa especial con una lista clara de los elementos. En el Instituto de doncellas nobles no eran muy noble métodos de influencia.
Los maestros trataron de llevar a cabo todos los estudiantes a una norma única. La individualidad y la preferencia personal censurado. Señoras que no son capaces de "ajuste" en el Colegio órdenes entran en la categoría de "malos" a los estudiantes. Ellos recibieron un hogar apodo de "mooshka". Así, en francés sonaba "malo" mauvaise. Para convertirse en un "noveskey" era suficiente para hablar más fuerte que los demás o que tengan rebelde hebras de cabello.
Estudiante ejemplar fue llamado perfetcly. Traducido del francés parfaite significa que sea perfecto. Tendenciosa actitud afectada la calidad de la educación y la proporción de niñas a estudiar en el Instituto.
No todos los maestros pueden trabajar en el Instituto Smolny. En la selección de personal se dio preferencia a las mujeres solteras. En la Rusia Zarista, una mujer soltera era considerado como un fenómeno excepcional, culpó a la sociedad. Elegantes damas difieren desagradable personaje. Eran cruelmente castigados los alumnos, jugando en ellos para el personal de los fracasos en la vida.
Los maestros-los hombres eran una rareza en el Instituto de doncellas nobles. Se pensaba que la presencia de hombres distraer a la de las niñas de la escuela. Por lo tanto dio preferencia a los casados o los hombres de edad avanzada. Un maestro con discapacidad física tenían más probabilidades de dar de alta en el Smolny.
Los alumnos fueron privados de cualquier entretenimiento. Ellos han vivido y estudiado, no ver el mundo exterior. Noble niñas experimentado una aguda necesidad de emociones. La amistad y el amor tomó absurdo formas. Las niñas se encuentra el objeto de adoración entre los docentes, la aplicación no reclamados sentimientos.
El objeto de la admiración dio dones, trató de obligar. Las chicas oró por la salud de un ser querido. Tales sentimientos llevaba un exaltado carácter. Los alumnos adorado no sólo los maestros, sino a todos los miembros de su familia.
Noble de las niñas no estaban físicamente castigados. Morosidad de las niñas había sido humillado. Los maestros fueron ingeniosos para destetar a las chicas de la manera indecente. Por ejemplo, toma de posesión fue castigado por ahorcamiento en el cuello de un grande de la lengua de color rojo de cartón. Descuidado colegiala se arriesgó a decorar el vestido roto y medias.
Los alumnos no están privados de alimentos, como era la costumbre en los hombres y en las instituciones. Son simplemente prohibido sentarse en la mesa. Por supuesto, ella podría satisfacer el hambre de pie. Es importante tener en cuenta que mientras que sólo un caído las mujeres comían de pie. Debido a que el agresor se queda con hambre, a no ser humillado aún más. El más temido castigo fue el uso de la teca de la cubierta de protección. Tela áspera era mucho sobresalientes.
"Muselina" las niñas criados en condiciones muy duras. Los alumnos vivían en áreas sin calefacción. Las habitaciones disponen de aire nunca se calienta por encima de los 16 °C. la Niña se despertó a las seis de la mañana, lavar con agua fría, oró, desayunamos y fuimos a la Iglesia.
A veces fueron llevados a cabo por un paseo en el Parque local. La zona fue cerrada a los visitantes, las chicas no se comunican con los laicos. Los alumnos de la institución vivió en completo aislamiento. La lectura se limita a la estrechez de la lista de fuentes. Los libros fueron sometidos a una estricta censura. En muchos de los trabajos no fueron suficientes páginas.
El Instituto de liderazgo controlado conversación de las niñas y de sus reuniones con familiares. Hablar de la casa se considera un signo de debilidad. Las chicas de la izquierda la casa de su padre a la edad de seis. Previamente, el Instituto ha firmado un contrato con los padres, a quienes se les prohibió la interrupción de sus estudios.
Catalina II considera que el aislamiento de un aspecto importante de la educación. Las niñas son privados intencionalmente a los ignorantes de medio ambiente. La Emperatriz la intención de mejorar la sociedad rusa, que trajo una nueva "raza" de la gente. Desarrollado y perfeccionado un graduado de la institución fue para suavizar el temperamento, y para educar a una nueva, iluminada generación.
En voz alta el nombre de la escuela no es la enseñanza de las ciencias. Nivel de educación correspondía al gimnasio. En el comienzo de su existencia, el Instituto de doncellas nobles ofrece un programa fuerte. Posteriormente, la enseñanza se limita a la danza, el canto, la etiqueta.
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